TeachFX for iPhone

説明

TeachFX は、クラスのどの部分が教師の話か生徒の話かを自動的に視覚化する教師用ツールです。

研究によると、学生がクラスで話すほど、より多くのことを学ぶことが示されています。この発見は、Nicole Holthuis (2012)、Sarah Michaels (2008)、Elizabeth Cohen (1997)、Chaub Leechor (1989)、Lev Vygotsky (1978) など、何十年にもわたる教育研究者によって何度も実証されてきました。その他。 1997 年の研究で、Julie Bianchini は、個人の平均的な会話速度と学習効果との間に強い正の相関があることを示しました。このテーマの主要な研究者である Rachel Lotan は次のことを発見しました。教室レベルでは、課題に取り組んでいる学生の平均割合は、さまざまな達成度の平均学習効果と正の相関がありました。言い換えれば、学生がより多く話し、一緒に作業すればするほど、学生はより多くのことを学びました。

それでも、今日の教室では、教師は平均して授業時間の約 75% を話します。 John Hattie (2012) などによって観察されたこの現実は、私たちが学習に最適であるとわかっている生徒中心の教室からはほど遠いことを示しています。

TeachFX は、教師が教師の話と生徒の話を毎日追跡するのに役立ちます。機械学習アルゴリズムを使用して、あなたの声を生徒から自動的に分離するため、あなたや教育コーチによる追加の作業は必要ありません。私たちのテストでは、1 ～ 2 パーセンテージ ポイント以内で正確であることが証明されています。クラスを分析した後、結果は数時間で処理され、TeachFX モバイル アプリまたは Web でそれらの結果を確認できます。

その他の機能

教師の話と生徒の話の目標を設定し、時間の経過とともに平均を追跡します。

TeachFX を目覚まし時計のようにスケジュールして、クラスを自動的に分析します。そうすれば、学校でアプリを起動したり停止したりすることを覚えておく必要はありません。

TEACHFX を作成したのは誰ですか?

私の名前はジェイミー・ポスキンで、ハーレムの高校で英語と数学を教えていました。私はこのアプリを作成して、私のような教師が教育に関する定期的なフィードバックを提供できるようにしました。

それは機能しますか？

私たちのベータ テストでは、教師が TeachFX をわずか 3 週間使用した教室で、生徒のスピーチの量が大幅に増加し、教師は、この教育法の変化はアプリの使用によって引き起こされたと報告しています。あなたは彼らが言うことを知っています：何が測定され、何が行われます!